Matematika

Pertanyaan

pada gambar berikut SR // PQ , PR =《9 cm ,SR = 5 cm , PQ = 10 cm,dan QS = 12 cm.
a).buktikan bahwa segitiga PQT dan segitiga RST sebangun !
b).sebutkan pasangan sisi bersesuaian yg sebanding !
c).hitunglah :
1)panjang PT
2)panjang ST
pada gambar berikut SR // PQ , PR =《9 cm ,SR = 5 cm , PQ = 10 cm,dan QS = 12 cm. a).buktikan bahwa segitiga PQT dan segitiga RST sebangun ! b).sebutkan pasangan

1 Jawaban

  • ΔPQT dan ΔRST sebangun karena ketiga sudutnya sama besar yaitu

    • ∠PTQ = ∠STR
    • ∠PQT = ∠RST
    • ∠QPT = ∠SRT

    dan pasangan sisi-sisi yang bersesuaiannya adalah

    • PQ dengan SR
    • PT dengan TR
    • QT dengan ST

    Panjang PT dan panjang ST pada segitiga tersebut berturut-turut adalah 6 cm dan 4 cm.

    Dua buah bangun datar dikatakan sebangun jika memenuhi syarat berikut yaitu

    • Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandingan yang sama
    • Sudut-sudut yang bersesuaian memiliki besar yang sama

    Penjelasan dengan langkah-langkah

    Diketahui

    SR sejajar dengan PQ

    • PR = 9 cm
    • SR = 5 cm
    • PQ = 10 cm
    • QS = 12 cm

    Ditanyakan

    a. Buktikan bahwa ΔPQT dan ΔRST sebangun!

    b. Tentukan pasangan sisi bersesuaian yang sebanding !

    c. Tentukan panjang PT dan ST!

    Jawab

    Langkah 1 (Jawaban a)

    Dua buah segitiga dikatakan sebangun jika sudut-sudut yang bersesuaian sama besar. Pada ΔPQT dan ΔRST berdasarkan gambar, diperoleh:

    • ∠PTQ = ∠STR ⇒ sudut saling bertolak belakang
    • ∠PQT = ∠RST ⇒ sudut dalam berseberangan
    • ∠QPT = ∠SRT ⇒ sudut dalam berseberangan

    Karena ketiga sudutnya sama besar, maka terbukti bahwa ΔPQT dan ΔRST sebangun

    Langkah 2 (jawaban b)

    Berdasarkan pasangan sudut yang bersesuaian, maka pasangan sisi-sisi yang bersesuaian pada ΔPQT dan ΔRST adalah

    • PQ bersesuian dengan SR
    • PT bersesuian dengan TR
    • QT bersesuian dengan ST

    Langkah 3 (jawaban c.1)

    Berdasarkan langkah 2, maka berlaku perbandingan sebagai berikut:

    [tex]\frac{PQ}{SR} = \frac{PT}{TR} = \frac{QT}{ST}[/tex]

    Sehingga untuk menentukan panjang ST adalah

    [tex]\frac{PQ}{SR} = \frac{PT}{TR}[/tex]

    [tex]\frac{10 \:cm}{5 \:cm} = \frac{PT}{PR \:-\: PT}[/tex]

    [tex]\frac{2}{1} = \frac{PT}{9 \:cm \:-\: PT}[/tex]

    1 × PT = 2 × (9 cm – PT)

    PT = 18 cm – 2PT

    PT + 2PT = 18 cm

    3PT = 18 cm

    PT = [tex]\frac{18 \:cm}{3}[/tex]

    PT = 6 cm

    Langkah 4 (Jawaban c.2)

    Untuk menentukan panjang ST, kita gunakan perbandingan berikut:

    [tex]\frac{PQ}{SR} = \frac{QT}{ST}[/tex]

    [tex]\frac{10 \:cm}{5 \:cm} = \frac{QS \:-\: ST}{ST}[/tex]

    [tex]\frac{2}{1} = \frac{12 \:cm \:-\: ST}{ST}[/tex]

    2 × ST = 1 × (12 cm – ST)

    2ST = 12 cm – ST

    2ST + ST = 12 cm

    3ST = 12 cm

    ST = [tex]\frac{12 \:cm}{3}[/tex]

    ST = 4 cm

    Pelajari lebih lanjut      

    • Materi tentang kesebangunan pada segitiga dalam soal cerita: https://brainly.co.id/tugas/29527030
    • Materi tentang kesebangunan dan kekongruenan: brainly.co.id/tugas/8348362
    • Materi tentang pasangan bangun datar yang kongruen: brainly.co.id/tugas/12238966

    ------------------------------------------------    

    Detil Jawaban      

    Kelas : 9

    Mapel : Matematika

    Kategori : Kesebangunan dan Kekongruenan

    Kode : 9.2.1

    #AyoBelajar

    Gambar lampiran jawaban arsetpopeye